【塔羅牌】有陰有陽才完整,發覺每個人內在純善的光。
我有個塔羅班的學生,是學校的美術老師,她把塔羅跟我在課堂上教的塔羅生命靈數,運用在教學裡,我覺得有這樣的老師真是好福氣~ 看到下面的表格,覺得她真的很用心,這個方法也很聰明! 她教出來的學生,也跟她一樣有創意~很棒的愛的流動感,與大家分享~ 本文章經由個案同意後分享 以下是她在塔羅作業裡寫下的內容: 我用了老師教的生命靈數幫學生算內外在特質,並融入超現實主義畫家作品的分享, 讓學生創作自畫像。 在這個教案裡我收穫很多,課堂上學生也變得非常熱情,學生也畫出了自己的不同面向。
其中一位學生很特別,他把自己畫成布袋戲偶,因為他本身就是學徒,手也很巧,經常幫戲偶手作頭飾,因為媽媽長期酗酒,家庭不溫暖,所以他時常跟著布袋戲師傅跑廟宇表演,不喜歡回家,上學的缺席率也高,不過,他的美術作品每次都讓我驚艷。
他覺得自己有時候像男生有時候像女生,有時候很白目有時候又很安靜。
他的內心很矛盾,因為家庭緣故,面對家人時像一隻刺蝟一樣,家人偏心弟弟,所以他還要為自己的生活而戰為自己賺零用錢,也會以種種脫序的行為讓爸爸傷腦筋,吸引爸爸的注意,但其實他內心是很希望和家人的關係和諧。
這次的教案,我鼓勵學生去看見自己的優點,學習欣賞自己,同時也去接納自己的缺點,因為這些特質造就了每個獨一無二的人,每個人身上都散發著不同的光芒,不需要樣樣都比人強,因為我們本來就是純潔完美的。
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